
ВРЕМЕН СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ
девиз работы нашего музея
Маршрут 1. Поисковый
Работа по пополнению фондов школьного музея; - поиск, классификация и изучение музейных предметов и исторических источников.
Учащиеся (члены поисковой группы) встречаются с ветеранами и их родственниками, записывают воспоминания (на бумажном и электронном носителях).
Родственники ветеранов передают в дар музею фронтовые письма, фотографии, личные вещи. В этом году в музей были переданы бесценные экспонаты – награды ветеранов войны Пурикова Павла Степановича и Дужникова Евгения Семеновича
Маршрут 2. Экпозиционно-выставочная деятельность
Организация временных тематических выставок; - развитие стационарной экспозиции; - проведение экскурсий.
Готовясь к 70-летию Победы учащиеся и педагоги подготовили эквпозицию «Земляки- герои Советского Союза»,
выставки: «Фронтовое письмо», «Боевой листок»,» «Открытка ветерану», «Мой прадедушка – фронтовик»
Маршрут 3. Научно-исследовательская работа.
На протяжении ряда лет учащиеся пишут исследовательские работы, используя материалы школьного музея. С этими работами школьники выступают на городских, региональных, всероссийских конференциях, занимая призовые места: Басова Алена – призер городской научно-практической конференции, посвященной 70-летию Победы, лауреат всероссийского конкурса « Салют, Победа!», Стельмах Андрей – лауреат всероссийского конкурса «Юность, наука, культура», Никитина Юлия – победитель областной краеведческой конференции, финалистка всероссийского конкурса исследовательских работ «Шаг в будущее».
Маршрут 5. Социально-значимые проекты
Школьный музей обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом. Наш школьный музей Боевой Славы – это центр, сосредоточие всей воспитательной работы, это мощнейшее средстве духовного воспитания, кроме того это и форма организации учебно‐познавательной деятельности (включение учащихся в поисковую, краеведческую работу на базе музея)
Школьники с большим желанием участвуют в социально-значимых проектах: «Открытка ветерану», «Подарок ветерану», тимуровское движение «В гостях у ветерана», городская акция «Знамя Победы», гуманитарная помощь жителям Донбасса. Таким образом, музейная деятельность переросла из познавательной в общественно-полезную.
Ещё осенью члены Совета ветеранов решили: копию Знамени Победы должен видеть каждый учащийся. Для этого организовали передачу Знамени на временное хранение поочередно в каждую из школ. Ребят, проявивших активность во время акции, мы поощряем поездкой в музей, – сказал председатель Совета Николай Осипенко.
![]() |
---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |


Опишите фото...

Опишите фото...

Опишите фото...

Опишите фото...

Опишите фото...
Маршрут 4. Творческая мастерская
Подбор материала к литературно-музыкальным композициям, подготовка к концертам для ветеранов, создание собственных произведений ( стихи, эссе, рисунки…)
Учащиеся принимают активное участие в различных акциях творческого характера: пишут сочинения о войне на разные темы :« Война глазами детей», « День Победы в моей семье», «Рассказ моего дедушки…», « Что я знаю о войне» ,« Почему надо помнить….»
Откликом на встречи с ветеранами войны, работниками тыла становятся поэтические произведения и рисунки учащихся и педагогов. Лучшие их произведений предоставляются для участия в различных творческих конкурсах, таких как Всероссийский конкурс «Салют, Победа!»,
Московский художественно- поэтический конкурс «Мой край родной» (региональный этап), городской конкурс стихов собственного сочинения о войне, конкурс Боевых листков.
Несколько лет подряд учащиеся становились лауреатами конкурса «Открытка ветерану». Эскиз открытки Ситкиной Ольги был использован для печати поздравительной открытки.
Лучшие стихи публикуются в литературных альманахах: «По струнам сердца и души» (альманах электрогорских поэтов. Электрогорск 2014), литературный альманах к
100-летию академика В.Н. Чесмина Москва,2014), «Волшебное Перышко» и др.

Опишите фото...